Przedszkole nr 60 w Katowicach

ZAŁOŻENIA PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ

W GRUPIE „ZAJĄCZKI” – MAJ

TYDZIEŃ I. MAJOWE ŚWIĘTA

• Zapoznanie z jednym z symboli narodowych. Rozwijanie uczuć patriotycznych.
• Utrwalenie nazw miast Polski.
• przełamywanie nieśmiałości przed wystąpieniem przed grupą
• utrwalenie kształtu wybranych figur geometrycznych
• doskonalenie umiejętności posługiwania się nożyczkami
• wdrażanie do zachowania ładu i porządku w miejscu zabaw
• Rozwijanie umiejętności tworzenia zbiorów. Rozwijanie umiejętności porównywania liczebności zbiorów.
• zachęcanie do wspólnej zabawy
• doskonalenie percepcji słuchowej
• doskonalenie umiejętności posługiwania się liczebnikami porządkowymi
• rozwijanie poczucia rytmu-umuzykalnianie dzieci-rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej
• rozwijanie zainteresowań czytelniczych

TYDZIEŃ II. KIM BĘDĘ W PRZYSZŁOŚCI

• Zapoznanie z wybranymi zawodami.
• Doskonalenie umiejętności liczenia elementów, utrwalenie liczebników porządkowych
• Doskonalenie sprawności manualnej, usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej ( kolorowanie wg kodu)
• Przybliżanie dzieciom aspektu porządkowego liczby, rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania
• Rozwój umiejętności komunikacyjnych u dzieci, usprawnianie aparatu artykulacyjnego.
• Rozwijanie mowy – tworzenie rymów do podanych słów, budowanie dłuższych wypowiedzi

TYDZIEŃ III. KSIĄŻKA TO MÓJ PRZYJACIEL

• Rozwijanie zainteresowań czytelniczych, ukazanie piękna literatury dziecięcej
• Wdrażanie do szanowania książek
• Rozwijanie umiejętności aktorskich. Rozwijanie wyobraźni.
• Zapoznanie z różnicą między księgarnią, a biblioteką.
• Zapoznanie ze sposobem konstruowania gry – ściganki.
• Zwrócenie uwagi na dzieci nieśmiałe, zachęcanie ich do zabawy
• Wdrażanie do przestrzegania ustalonych zasad
• Rozwijanie funkcji językowych.
• Ćwiczenie pamięci, rozwijanie myślenia.
• rozwijanie inwencji twórczej, doskonalenie sprawności manualnej,
• Utrwalenie nazw figur geometrycznych, rozwijanie umiejętności segregowania elementów wg określonej cechy

TYDZIEŃ IV. SPACER PO MAJOWEJ ŁĄCE

• Utrwalenie nazw zwierząt mieszkających na łące.
• Rozwijanie umiejętności gry na instrumentach.
• Doskonalenie techniki liczenia. Utrwalenie pojęcia „para”.
• Wzbogacanie wiedzy dzieci na temat pszczół.
• Rozwijanie funkcji językowych, wdrażanie do uważnego słuchania
• Wdrażanie do aktywnego udziału w zajęciach-umuzykalnianie dzieci, wyrabianie poczucia rytmu
• Wyrabianie zręczności i zwinności, przeskoki przez przeszkody płaskie.
• Doskonalenie umiejętności liczenia elementów oraz umiejętności tworzenia zbiorów wg określonej cechy,
• Rozwijanie umiejętności porównywania liczebności zbiorów,